Atep

Minggu, 19 April 2026

Soal IPS Kelas 7 semester 2 Penialaian Akhir Tahun (PAT) MTs 2026

Buat bapak Ibu yang membutuhkan soal PAT IPS kelas 7 semester 2 Kurikulum merdeka

Soal Donload Soal PAT

Kisi Kisi Donload Kisi kisi

SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN

TAHUN PELAJARAN 2025/2026

Satuan Pendidikan : MGMP IPS Kab Garut

Mata Pelajaran / Kelas : Ilmu Pengetahuan Sosial

Kelas : VII (Tujuh )

Kurikulum : Kurikulum Merdeka

Hari dan Tanggal : …………

W a k t u : 120 Menit

BAGIAN 1: PILIHAN GANDA (20 SOAL)

Literasi 1 (Untuk Soal 1-2)

"Di masa awal tahun ajaran baru, permintaan akan buku tulis dan seragam sekolah meningkat pesat. Di saat yang sama, harga kertas dunia sedang naik, menyebabkan produsen buku membatasi jumlah produksi. Akibatnya, banyak orang tua harus mengantre dan membayar harga lebih mahal dari biasanya."

1. (C4 - Analisis) Berdasarkan teks di atas, fenomena yang dialami oleh para orang tua tersebut disebut...

A. Keinginan yang tidak terpenuhi

B. Kelangkaan (Scarcity)

C. Kemakmuran yang tertunda

D. Distribusi tidak merata

2. (C3 - Aplikasi) Jika seorang siswa hanya memiliki uang terbatas, namun harus membeli buku tulis dan tas baru bermerek, tindakan literasi keuangan yang paling tepat adalah...

A. Membeli tas bermerek karena gengsi dengan teman

B. Tidak membeli keduanya agar uang tetap utuh

C. Menyusun skala prioritas dengan membeli buku tulis terlebih dahulu

D. Meminta uang tambahan kepada orang tua secara paksa

Literasi 2 (Untuk Soal 3)

(Gambar: Diagram arus lingkar kegiatan ekonomi antara Produsen, Distributor, dan Konsumen)

3. (C4 - Analisis) Perhatikan gambar alur di atas. Peran yang dilakukan oleh nomor 2 (Distributor) sangat krusial karena...

A. Menambah nilai estetika barang yang diproduksi

B. Menjamin barang sampai ke tangan konsumen tepat waktu dan tepat sasaran

C. Mengurangi biaya produksi yang harus ditanggung petani

D. Menentukan harga beli di tingkat konsumen secara sepihak

4. (C5 - Evaluasi) Akibat kenaikan harga BBM, biaya logistik meningkat sehingga harga sembako naik. Langkah yang paling bijak dilakukan oleh pemerintah untuk menjaga daya beli masyarakat adalah...

A. Menutup semua SPBU agar masyarakat tidak konsumtif

B. Memberikan subsidi tepat sasaran dan bantuan langsung tunai

C. Memaksa pedagang menjual barang dengan harga sangat murah

D. Melarang warga untuk melakukan perjalanan jauh

5. (C2 - Pemahaman) Barang yang fungsinya saling melengkapi, seperti kompor dengan gas atau motor dengan bensin, disebut barang...

A. Substitusi

B. Komplementer

C. Produksi

D. Bebas

6. (C4 - Analisis) Di perkotaan, lahan hijau berubah menjadi pemukiman. Apa dampak jangka panjang bagi siklus hidrologi (air) di wilayah tersebut?

A. Air tanah semakin melimpah karena tidak ada pohon

B. Meningkatnya penguapan air laut ke darat

C. Berkurangnya daerah resapan air yang memicu banjir dan kekeringan

D. Suhu udara di kota akan menjadi lebih dingin

7. (C4 - Analisis) Perhatikan gambar berikut:

Bentuk bangunan di atas menunjukkan akulturasi budaya antara...

A. Islam dengan kebudayaan Modern

B. Islam dengan kebudayaan Hindu-Buddha

C. Islam dengan kebudayaan Eropa/Kolonial

D. Hindu dengan Buddha saja

8. (C3 - Aplikasi) Masuknya pengaruh Hindu-Buddha ke Nusantara melalui jalur laut membawa perubahan sistem pemerintahan, dari yang semula dipimpin kepala suku menjadi dipimpin oleh...

A. Presiden

B. Sultan

C. Raja

D. Gubernur

9. (C5 - Evaluasi) Mengapa Kerajaan Sriwijaya disebut sebagai Kerajaan Maritim terbesar?

A. Karena memiliki lahan pertanian padi terluas di dunia

B. Karena menguasai jalur perdagangan Selat Malaka dan memiliki armada laut kuat

C. Karena hanya berdagang dengan pedagang lokal saja

D. Karena letaknya berada di tengah pegunungan

10. (C2 - Pemahaman) Salah satu indikator Indeks Pembangunan Manusia (IPM) untuk mengukur kualitas SDM adalah...

A. Jumlah kendaraan mewah per kapita

B. Rata-rata lama sekolah dan angka harapan hidup

C. Jumlah bangunan pencakar langit

D. Luas wilayah daratan suatu negara

11. (C6 - Kreasi) Jika Anda seorang pengusaha kreatif, cara terbaik untuk meningkatkan nilai guna limbah plastik di lingkungan sekitar adalah...

A. Membakarnya agar lingkungan terlihat bersih

B. Membuangnya ke sungai agar hanyut ke laut

C. Mengolahnya menjadi produk kerajinan bernilai ekonomi (upcycling)

D. Mengumpulkannya saja di gudang tanpa diolah

12. (C4 - Analisis) Apa perbedaan utama antara Pasar Konkret dan Pasar Abstrak (Online)?

A. Jenis barang yang dijual berbeda total

B. Pasar konkret memerlukan pertemuan fisik, pasar abstrak melalui media elektronik

C. Pasar abstrak tidak memerlukan uang sebagai alat pembayaran

D. Pasar konkret hanya untuk masyarakat kaya

13. (C3 - Aplikasi) Sikap yang harus dikembangkan dalam masyarakat Indonesia yang beragam agar tercipta persatuan adalah...

A. Primordialisme

B. Toleransi dan Empati

C. Etnosentrisme

D. Chauvinisme

14. (C4 - Analisis) Hutan Mangrove di pesisir pantai memiliki fungsi penting bagi lingkungan, yaitu...

A. Sebagai bahan baku utama pembuatan kertas putih

B. Mencegah abrasi pantai dan tempat berkembang biak biota laut

C. Tempat pembuangan limbah industri yang paling aman

D. Area untuk membangun vila mewah bagi turis

15. (C2 - Pemahaman) Pembangunan berkelanjutan memiliki prinsip untuk memenuhi kebutuhan masa kini tanpa...

A. Menghabiskan anggaran pendapatan negara

B. Mengorbankan hak generasi mendatang untuk memenuhi kebutuhan mereka

C. Menggunakan teknologi sama sekali

D. Melibatkan peran masyarakat lokal

16. (C4 - Analisis) Teori yang menyatakan bahwa agama Islam masuk ke Indonesia dibawa oleh para pedagang dari India adalah Teori...

A. Mekkah

B. Persia

C. Gujarat

D. Arus Balik

17. (C2 - Pemahaman) Badan usaha yang berasaskan kekeluargaan dan bertujuan untuk menyejahterakan anggotanya adalah...

A. PT (Perseroan Terbatas)

B. Koperasi

C. Firma

D. CV

18. (C5 - Evaluasi) Bagaimana pengaruh media sosial terhadap perilaku konsumtif remaja saat ini?

A. Media sosial selalu mendorong remaja untuk menabung

B. Paparan iklan dan gaya hidup influencer sering memicu keinginan membeli barang yang tidak dibutuhkan

C. Media sosial menghilangkan keinginan belanja sama sekali

D. Remaja menjadi lebih paham cara berinvestasi emas

19. (C4 - Analisis) Kelangkaan sumber daya alam seperti minyak bumi terjadi karena...

A. Manusia terlalu malas untuk menggalinya

B. Proses pembentukannya membutuhkan waktu jutaan tahun sementara pemakaiannya sangat cepat

C. Stok minyak bumi di dalam bumi sebenarnya tidak terbatas

D. Minyak bumi dapat diperbarui dalam waktu satu hari

20. (C3 - Aplikasi) Contoh tindakan Reduce dalam kehidupan sehari-hari adalah...

A. Membawa botol minum sendiri (tumblr) untuk mengurangi sampah plastik sekali pakai

B. Menjual koran bekas ke tukang rongsok

C. Membuat pot bunga dari botol plastik bekas

D. Membakar sampah di depan rumah

BAGIAN 2: PILIHAN GANDA KOMPLEKS (10 SOAL)

(Pilih lebih dari satu jawaban yang benar)

21. (C4) Manakah yang termasuk faktor penyebab kelangkaan?

[ ] Pertumbuhan penduduk yang cepat

[ ] Kemampuan produksi yang terbatas

[ ] Sumber daya alam yang melimpah dan tidak terbatas

[ ] Terjadinya bencana alam

22. (C4) Perhatikan daftar berikut. Manakah yang termasuk kebutuhan primer bagi seorang siswa?

[ ] Seragam sekolah

[ ] Alat tulis

[ ] Sepeda motor terbaru

[ ] Makanan bergizi

23. (C4) Berikut adalah ciri-ciri dari Pasar Persaingan Sempurna:

[ ] Penjual dan pembeli sangat banyak

[ ] Barang yang dijual bersifat heterogen (berbeda-beda)

[ ] Barang yang dijual bersifat homogen (serupa)

[ ] Penjual bisa menentukan harga secara bebas (monopoli)

24. (C5) Apa saja indikator keberhasilan pembangunan SDM di suatu daerah?

[ ] Meningkatnya angka harapan hidup

[ ] Meningkatnya jumlah penduduk miskin

[ ] Menurunnya angka putus sekolah

[ ] Meningkatnya pendapatan per kapita

25. (C4) Manakah peninggalan kebudayaan Islam di Indonesia?

[ ] Kaligrafi

[ ] Candi Prambanan

[ ] Keraton

[ ] Prasasti Yupa

26. (C5) Upaya pelestarian lingkungan hidup dapat dilakukan dengan cara:

[ ] Melakukan reboisasi pada hutan gundul

[ ] Menggunakan transportasi umum untuk mengurangi polusi

[ ] Membuang limbah cair langsung ke sungai

[ ] Menggunakan energi alternatif seperti matahari

27. (C4) Faktor geografis yang memengaruhi keragaman budaya di Indonesia adalah:

[ ] Bentuk negara yang berupa kepulauan

[ ] Letak Indonesia di jalur perdagangan internasional

[ ] Kesamaan bahasa di seluruh pelosok desa

[ ] Letak astronomis di wilayah tropis

28. (C4) Peran Rumah Tangga Konsumen (RTK) dalam kegiatan ekonomi adalah:

[ ] Menyediakan faktor produksi (tanah, tenaga kerja)

[ ] Menghasilkan barang dan jasa untuk dijual

[ ] Mengonsumsi barang dan jasa

[ ] Membayar upah kepada pekerja

29. (C4) Berikut yang termasuk barang substitusi adalah:

[ ] Beras dengan Jagung

[ ] Kopi dengan Gula

[ ] Pulpen dengan Pensil

[ ] Kompor dengan Gas

30. (C5) Dampak negatif jika literasi keuangan masyarakat rendah adalah:

[ ] Terjerat pinjaman online ilegal

[ ] Mudah tertipu investasi bodong

[ ] Memiliki tabungan masa depan yang banyak

[ ] Pola hidup boros

BAGIAN 3: BENAR / SALAH (5 SOAL)

No	Pernyataan	Benar	Salah
	(C2) Kelangkaan adalah kondisi di mana sumber daya yang tersedia tidak cukup untuk memenuhi kebutuhan manusia yang tidak terbatas.	[ ]	[ ]
	(C4) Kerajaan Majapahit runtuh terutama disebabkan oleh adanya serangan dari Kerajaan Sriwijaya.	[ ]	[ ]
	(C3) Menggunakan tas belanja dari kain saat pergi ke pasar adalah contoh tindakan Reuse.	[ ]	[ ]
	(C2) Indonesia terletak di antara dua samudera, yaitu Samudera Hindia dan Samudera Pasifik.	[ ]	[ ]
	(C5) Seseorang yang memiliki literasi keuangan tinggi biasanya mengutamakan keinginan (wants) daripada kebutuhan (needs).	[ ]	[ ]

BAGIAN 4: MENJODOHKAN (5 SOAL)

No	Pernyataan (A)	Jawaban (B)
	Kegiatan menambah nilai guna suatu barang/jasa. (C2)	A. Akulturasi
	Tempat bertemunya penjual dan pembeli secara tidak langsung (online). (C2)	B. Produksi
	Perpaduan dua budaya tanpa menghilangkan ciri khas budaya asli. (C2)	C. Pasar Abstrak
	Ukuran kualitas hidup manusia (Kesehatan, Pendidikan, Ekonomi). (C2)	D. Kerajaan Maritim
	Kerajaan yang menggantungkan ekonominya dari perdagangan laut. (C2)	E. IPM

KUNCI JAWABAN

PG (1-20):

1. B

2. C

3. B

4. B

5. B

6. C

7. B

8. C

9. B

10. B

11. C

12. B

13. B

14. B

15. B

16. C

17. B

18. B

19. B

20. A

PG Kompleks (21-30):

21. (1, 2, 4)

22. (1, 2, 4)

23. (1, 3)

24. (1, 3, 4)

25. (1, 3)

26. (1, 2, 4)

27. (1, 2)

28. (1, 3)

29. (1, 3)

30. (1, 2, 4)

Benar/Salah (31-35):

31. Benar

32. Salah (Karena konflik internal/Perang Paregreg & masuknya Islam)

33. Salah (Itu adalah Reduce)

34. Benar

35. Salah

Menjodohkan (36-40):

36. B

37. C

38. A

39. E

40. D

Jumat, 13 Maret 2026

Soal Asesmen Madrasah IPS kelas 9 dan kisi kisi soal tahun 2025 / 2026 (kurikulum Merdeka)

Soal Asesmen Madrasah IPS kelas 9 dan kisi kisi soal tahun 2025 / 2026

Alhamdulillah, telah disusun Soal Asesmen Madrasah (AM) Mata Pelajaran IPS Kelas IX beserta kisi-kisi soal untuk Tahun Pelajaran 2025/2026 oleh MGMP IPS MTs Kabupaten Garut.

Materi dan soal ini disusun sebagai bahan referensi bagi para guru dalam mempersiapkan pelaksanaan Asesmen Madrasah, sekaligus sebagai sarana untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan evaluasi hasil belajar peserta didik.

Mudah-mudahan perangkat soal dan kisi-kisi ini dapat memberikan manfaat, membantu guru dalam penyusunan evaluasi pembelajaran, serta mendukung peningkatan mutu pendidikan, khususnya pada mata pelajaran IPS di Madrasah Tsanawiyah.

Terima kasih kepada seluruh rekan guru yang telah berkontribusi dalam penyusunan materi ini. Semoga menjadi amal kebaikan dan bermanfaat bagi dunia pendidikan.

MGMP IPS MTs Kabupaten Garut
Ketua

Kisi Kisi soal AM IPS 2026

Soal AM IPS 2026

Kamis, 06 Februari 2025

Pramuka Maliga Semakin Lebih Maju

Penyegaran Pembina Pramuka SMP Negeri 3 Malangbong: Semangat Baru, Pramuka Lebih Maju!

Gerakan Pramuka merupakan wadah pembinaan karakter yang berperan penting dalam membentuk generasi muda yang disiplin, mandiri, dan berjiwa sosial tinggi. Dalam rangka meningkatkan kualitas pembinaan, Gugus Depan 13.175 – 13.176 Pangkalan SMP Negeri 3 Malangbong melakukan penyegaran kepengurusan Pembina Pramuka dengan menghadirkan pembina muda yang enerjik dan penuh semangat.

Kini, tampuk kepemimpinan Pembina Pramuka dipegang oleh Kakak Ridha Hikmat, S.Pd. sebagai Pembina Pramuka Putra dan Kakak Siti Dedah Jubaedah, S.Pd. sebagai Pembina Pramuka Putri. Sebelumnya, pembinaan Pramuka di SMP Negeri 3 Malangbong telah dipimpin oleh Kakak Atep Arasid, S.Pd. sejak tahun 2000 hingga 2025. Penunjukan dan pengangkatan pembina baru dilakukan secara resmi oleh Kepala SMP Negeri 3 Malangbong selaku Mabigus, yaitu Nining Sariningsih, S.Pd. Penunjukan dan pengangkatan mereka dilakukan secara resmi oleh Kepala SMP Negeri 3 Malangbong selaku Mabigus, yaitu Nining Sariningsih, S.Pd. Dengan latar belakang yang kuat dalam pendidikan dan pengalaman dalam dunia kepramukaan, keduanya diharapkan mampu membawa angin segar serta menghadirkan suasana yang lebih dinamis dan inovatif bagi para anggota Pramuka Penggalang.

Semangat Baru, Kegiatan Lebih Menarik

Pergantian pembina ini memberikan harapan baru bagi perkembangan Gerakan Pramuka di SMP Negeri 3 Malangbong. Sebagai pembina muda yang penuh energi dan kreativitas, Kak Ridha dan Kak Siti Dedah siap memperkenalkan berbagai kegiatan yang lebih interaktif, menantang, dan menghibur, sehingga mampu meningkatkan minat dan partisipasi anggota Pramuka. Pendekatan yang lebih dekat dengan peserta didik juga menjadi salah satu keunggulan pembina baru ini, sehingga diharapkan mampu menciptakan suasana pembinaan yang menyenangkan dan lebih bermakna.

Pramuka tidak hanya sekadar baris-berbaris atau mendirikan tenda, tetapi juga tentang membangun kepemimpinan, kemandirian, kerja sama, dan kepedulian sosial. Dengan adanya pembina baru, diharapkan kegiatan-kegiatan yang diselenggarakan semakin beragam dan mampu menjawab tantangan zaman, termasuk pemanfaatan teknologi dalam pelatihan Pramuka.

Mewujudkan Nilai-Nilai Dasa Darma Pramuka

Sebagai anggota Gerakan Pramuka, setiap anggota diharapkan tetap menjunjung tinggi nilai-nilai Dasa Darma Pramuka, yang menjadi pedoman dalam kehidupan sehari-hari:

Takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa – Menjalankan ibadah dengan penuh keikhlasan dan ketaatan.
Cinta alam dan kasih sayang sesama manusia – Peduli terhadap lingkungan dan sesama tanpa memandang perbedaan.
Patriot yang sopan dan kesatria – Menjadi pribadi yang berani membela kebenaran dengan sikap santun.
Patuh dan suka bermusyawarah – Mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan dan disiplin dalam menjalankannya.
Rela menolong dan tabah – Selalu siap membantu orang lain dengan ketabahan dan keikhlasan.
Rajin, terampil, dan gembira – Mengembangkan keterampilan dengan penuh semangat dan kebahagiaan.
Hemat, cermat, dan bersahaja – Mengelola sumber daya dengan bijak dan tidak berlebihan.
Disiplin, berani, dan setia – Menjaga kedisiplinan, berani menghadapi tantangan, dan setia terhadap tugas serta tanggung jawab.
Bertanggung jawab dan dapat dipercaya – Menjalankan tugas dengan penuh tanggung jawab dan integritas.
Suci dalam pikiran, perkataan, dan perbuatan – Senantiasa berpikir positif, berbicara baik, dan berperilaku terpuji.

Harapan ke Depan

Dengan semangat baru dari pembina muda yang enerjik, Pramuka di SMP Negeri 3 Malangbong diharapkan dapat terus berkembang dan menjadi organisasi yang semakin diminati oleh peserta didik. Dukungan dari seluruh anggota Pramuka, pembina, serta pihak sekolah menjadi kunci utama dalam menciptakan program-program yang lebih inovatif dan bermanfaat bagi generasi muda.

Mari kita bersama-sama menjadikan Gerakan Pramuka sebagai wadah pembinaan yang inspiratif, menyenangkan, dan penuh makna. Dengan semangat kebersamaan dan kreativitas, Pramuka SMP Negeri 3 Malangbong siap melangkah lebih maju!

Salam Pramuka!

Kegiatan Latihan Pramuka Rutin SMPN 3 Malangbong

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh,
Salam Pramuka!

Adik-adik Pramuka yang saya banggakan,
Puji syukur kita panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah memberikan kita kesehatan dan kesempatan untuk terus berproses dalam Gerakan Pramuka. Sebagai bagian dari Gugus Depan 13.175 – 13.176 pangkalan SMP Negeri 3 Malangbong, kalian adalah generasi penerus yang akan membawa kejayaan Pramuka ke depan.

Sebagai anggota Pramuka, kalian harus selalu mengingat dan mengamalkan Dasa Darma Pramuka dalam setiap langkah kehidupan. Dasa Darma bukan sekadar kata-kata, tetapi pedoman hidup yang akan membentuk karakter kalian menjadi pribadi yang bertakwa, disiplin, bertanggung jawab, serta memiliki semangat gotong royong dan kepedulian sosial.

Adik-adik sekalian,
Kepramukaan bukan hanya tentang baris-berbaris, mendirikan tenda, atau menjelajah alam, tetapi juga tentang bagaimana kita belajar menjadi pemimpin, bekerja sama, dan membangun kepribadian yang tangguh. Kegiatan Pramuka melatih kita untuk berani, mandiri, dan pantang menyerah dalam menghadapi tantangan hidup.

Dalam perjalanan Pramuka, akan ada banyak rintangan dan tantangan. Namun, ingatlah bahwa seorang Pramuka sejati tidak mudah menyerah. Setiap tantangan adalah peluang untuk belajar dan berkembang. Oleh karena itu, tetaplah semangat dalam berlatih, teruslah berkreasi dan berinovasi, serta jadilah teladan bagi teman-teman di sekolah maupun di lingkungan masyarakat.

Kami, para pembina, akan selalu mendukung dan membimbing kalian dalam setiap langkah perjalanan Pramuka ini. Namun, kunci keberhasilan sejati ada di tangan kalian sendiri. Tanamkan dalam hati nilai-nilai Dasa Darma Pramuka, dan aplikasikan dalam kehidupan sehari-hari. Jadilah pribadi yang berkarakter, bertanggung jawab, dan siap menjadi pemimpin masa depan.

Akhir kata, mari bersama-sama kita majukan Pramuka di SMP Negeri 3 Malangbong. Kita tunjukkan bahwa Pramuka adalah wadah yang membentuk generasi unggul yang siap menghadapi masa depan dengan penuh semangat dan percaya diri.

Salam Pramuka!

Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Pembina Pramuka Gugus Depan 13.175 – 13.176
SMP Negeri 3 Malangbong