SILABUS TIK revisi 2018

SILABUS

Sekolah                       :  SMPN 3 Malangbong

Kelas                           :  IX (sembilan)

Mata Pelajaran            :  Teknologi Informasi dan Komunikasi

Semester                      :  1 (satu)          

Kopetensi Inti             :  3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,

       seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

   4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan   

        ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber

        lain yang sama dalam sudut pandang/teori

Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Indikator Pencapaian kompetensi	Kegiatan Pembelajaran	Penilaian			Alokasi Waktu	Sumber Belajar
				Teknik	Bentuk Instrumen	Contoh Instrumen
Teknologi Informasi dan Komunikasi 3.1   Mengenal fitur lanjut browser.	Browser	-          Menjelaskan Pengertian Internet Explorer -          Menjelaskan Kelebihan Internet Explorer -          Menjelaskan menu-menu pada browser akses internet	Mengamati: Menanya: Mengasosiasi: Mencoba Mengomunikasikan	Tes tertulis	Uraian	Jelaskan pengertian internet Explorer! Jelaskan kelebihan intranet explorer!	4 jam	Buku, Perangkat Lainnya
4.1  Membuat laporan tugas dengan paket office (terpadu).	Browser	-          Membuat deskripsikan bagian-bagian utama browser filetype: docx -          Dapat Membuka menu-menu pada browser akses internet -	Membuat bagian-bagian utama browser filetype: docx office	Tes Praktik (kinerja)	Tes Uji Kerja	Lakukan membuat laopran tentang bagian bagian utama broser filetype docx office	4 jam	Buku, Perangkat Lainnya
3.2  Mengenal fitur aplikasi CMS (Content Management System, pengelola konten web, sedapat mungkin yang berupa freeware), dan memakai untuk membuat blog.	Content Management System (blogger.com)	-          Menjelaskan apa itu CMS -          Mendeskripsikan manfaat CMS	-          Mengamati bagian-bagian CMS -          Menanya fungsi masing-masing bagian	Tes tertulis	Uraian			Buku, Perangkat Lainnya
4.2  Membuat blog untuk menunjang aktivitas siswa, contohnya membuat logbook kegiatan terkait sekolah.	Content Management System (blogger.com)	-          Dapat Membuat postingan blog dengan blogger.com terkait kegiatan sekolah	-          Membuat postingan blog dengan blogger.com terkait kegiatan sekolah	Tes Praktik (kinerja)	Tes Uji Kerja			Buku, Perangkat Lainnya
Teknik Komputer 3.3  Memahami fungsi sistem computer (hardware dan OS) yang memungkinkannya untuk menerima input, menyimpan, memroses dan mengoutputkan data sesuai dengan spesifikasinya	Perangkat  Keras Sistem Operasi	-          Mengasosiasikan bagian-bagian perangkat keras sesuai dengan fungsinya (I/O) -          Mengamati tampilan Sistem Operasi	-          Mengasosiasikan bagian-bagian perangkat keras sesuai dengan fungsinya (I/O) -          Mengamati tampilan Sistem Operasi	Tes tertulis	Uraian			Buku, Perangkat Lainnya
4.3.1  Menjelaskan mekanisme di system komputer	Perangkat  Keras Sistem Operasi	-          Dapat Mencoba mekanisme pengoperasian komputer	-          Mencoba mekanisme pengoperasian komputer	Tes Praktik (kinerja)	Tes Uji Kerja			Buku, Perangkat Lainnya
4.3.2  Menjelaskan bagaimana data disimpan dan diproses (unit pengolahan logika dan aritmatika)	1.      I/O 2.      ALU 3.      CU 4.      Memory	-          Mampu Mengkomunikasikan alur bagian utama computer (skema)	-          Mengkomunikasikan alur bagian utama computer (skema)	Tes Praktik (kinerja)	Tes Uji Kerja			Buku, Perangkat Lainnya
Analisis Data 3.4  Memahami bahwa setiap aplikasi menyimpan data sesuai representasinya (word-doc, exceltabel, ppt- slides).	File Extention	-          Mengamati bentuk-bentuk File Extention	-          Mengamati bentuk-bentuk File Extention	Tes tertulis	Uraian			Buku, Perangkat Lainnya
4.4  Mengolah data dengan pengolah angka untuk menghilangkan error, menyatakan hubungan, atau memudahkan untuk diproses komputer.	Data Validation	-          Membuat file dengan berbagai tipe -          Membuat validasi data sederhana	-          Mencoba membuat file dengan berbagai tipe -          Membuat validasi data sederhana	Tes Praktik (kinerja)	Tes Uji Kerja			Buku, Perangkat Lainnya
3.5.1  Memahami pengolahan data menggunakan fitur lanjut aplikasi office. 3.5.2  Mengenal model komputasi umum.	1. Data Validation 2. Fungsi dan Operator	-          Mendeskripsikan Prinsip-prinsip pengolahan data -          Mendeskripsikan berbagai fungsi dan operator	-          Menanya tentang prinsip-prinsip pengolahan data (data validation) -          Mencoba berbagai fungsi dan operator	Tes tertulis	Uraian			Buku, Perangkat Lainnya
4.5  Merancang algoritma unjuk mengotomasi pengumpulan data dan pengolahan data.	1. Data Validation 2. Fungsi dan Operator	-	-          Membuat algoritma sederhana	Tes Praktik (kinerja)	Tes Uji Kerja			Buku, Perangkat Lainnya
Algoritma dan Pemrograman 3.6  Memahami bahwa sebuah program dapat didekomposisi menjadi subprogram.	Function dan Procedure	-          Dapat menjelaskan perbedaaan Function dan Procedure -          Memahami bahwa sebuah program dapat didekomposisi menjadi subprogram	-          Mengamati -          Mengklasifikasi	Tes tertulis	Uraian			Buku, situs source code
4.6  Mengimplementasi sebuah program yang memakai atau mengandung sub-program (prosedur, fungsi)	Function dan Procedure	-          Mendemontrasikan  sebuah program yang memakai atau mengandung sub-program (prosedur, fungsi)	-          Mencoba -          Mendemonstrasikan	Tes Praktik (kinerja)	Tes Uji Kerja			Buku, situs source code
3.7  Memahami persoalan komputasi dan mengusulkan solusinya	Algoritma sederhana	-          Mendeskripsikan pengertian algoritma -          Menjelaskan bentuk dasar Algoritman -	-          Mengamati -          Menjelaskan	Tes tertulis	Uraian			Buku, Modul Algoritma
4.7.1  Merancang solusi untuk suatu persoalan dengan mempertimbangkan beberapa keinginan, dan mengetes program untuk memenuhi kepentingan. 4.7.2  Jika dimungkinkan, membuat “robot” yang mampu mengerjakan tugas sederhana dari kit yang disediakan. Catatan : "robot" berupa sistem komputer atau hanya perangkat lunak baik visual ataupun tak ketinggalan.	Algoritma sederhana Algortima Robotika	-          Mampu merancang Algoritma -          Dapat membuat contoh Algoritma	-          Mencoba -          Mendemonstrasikan -          Mengklasifikasi -          Mendemonstrasikan	Tes Praktik (kinerja)	Tes Uji Kerja			Buku, Modul Algoritma Buku, Modul Algoritma
		-	-

Mengetahui, Kepala SMPN 3 Malangbong	Malangbong 15 Juli 2019 Guru Mata Pelajaran
Jajang Sopiandi. S.Pd	Atep Arasid, S. Pd
NIP.196809161997021002

SILABUS

Sekolah                       :  SMPN 3 Malangbong

Kelas                           :  IX (sembilan)

Mata Pelajaran            :  Teknologi Informasi dan Komunikasi

Semester                      :  2 (dua)           

Kopetensi Inti             :  3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,

       seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

   4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan

       ranah  abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber

       lain yang sama dalam sudut pandang/teori

Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Indikator Pencapaian kompetensi	Kegiatan Pembelajaran	Penilaian			Alokasi Waktu	Sumber Belajar
				Teknik	Bentuk Instrumen	Contoh Instrumen
Dampak Sosial Informatika 3.8  Memahami untung/rugi serta dampak positif/negatif membiarkan informasi menjadi publik, atau private.	Dampak positif dan negatif penggunaan internet dalam berbagai bidang	-          Menjelaskan dampak positif dan negatif penggunaan internet	Memahami dampak positif dan negatif di bidang Pendidikan, ekonomi, social, pemerintahan, dll	Tes tertulis	Uraian	Jelaskan dampak positip dan negatip penggunaan internet	2 x 40 menit	Buku dan e-book Perangkat lainnya: internet, komputer
4.8  Memilah informasi.		-          Mampu Memahami informasi yang positif dan negatif.	Memahami informasi yang positif dan negatif.	Tes Praktik (kinerja)	Tes Uji Kerja	Akseslah situs komersial, pemerintah, organisasi, dan pendidikan yang ada di internet!		Buku, Perangkat Lainnya
3.9  Memahami dampak jika data dibiarkan dapat diakses publik	Keamanan data	-          Mendeskripsikan dan Memahami cara menjaga keamanan data	Memahami cara menjaga keamanan data	Tes tertulis	Uraian		2 x 40 menit	Buku dan e-book Perangkat lainnya: internet, komputer
4.9  Mempublikasi informasi publik yang patut.	Mengunggah informasi	-          Dapat mengunggah informasi	-          Memahami tata cara mengunggah informasi yang patut	Tes Praktik (kinerja)	Tes Uji Kerja			2 x 40 menit
Berpikir Komputasional (Tematis) 3.10  Computational Thinking untuk persoalan komputasi dan otomasi yang lebih kompleks dari sebelumnya	·      Logika ·      algoritma	-          Dapat Mengamati berbagai persoalan yang berkaitan dengan teknik Computational Thinking -          Mengasosiasikan persoalan yang bisa di selesaikan dengan menggunakan teknik Computational Thinking	·      Mengamati berbagai persoalan yang berkaitan dengan teknik Computational Thinking ·      Mengasosiasikan persoalan yang bisa di selesaikan dengan menggunakan teknik Computational Thinking	Tes tertulis	Uraian			Buku, Perangkat Lainnya
4.10  Menyelesaikan persoalan-persoalan komputasi dan otomasi yang mengandung jejaring, pola, dan algoritmik yang lebih kompleks.	·      Logika ·      algoritma	·      mampu menjalankan Logida dan algoritma	·      Mencoba menyelesaikan berbagai persoalan dengan teknik Computational Thinking ·      Mengkomunikasikan berbagai persoalan yang mampu diselesaikan dengan teknik Computational Thinking	Tes Praktik (kinerja)	Tes Uji Kerja			Buku, Perangkat Lainnya
Praktik Lintas Bidang (Tematis) 3.11  Cross-Cut Component, Capstone (Integrasi pengetahuan dan keterampilan), Praktek	·         Produk IT	·      Mendeskripsikan produk IT	·      Mengamati berbagai persoalan yang berkaitan dengan teknik Computational Thinking ·      Mengasosiasikan persoalan yang bisa di selesaikan dengan menggunakan teknik Computational Thinking ·      Mencoba menciptakan suatu produk IT yang mampu menyelesaikan  permasalahan-permasalahan yang telah di asosiasikan sebelumnya	Tes tertulis	Uraian			Buku, Perangkat Lainnya
4.11.1  Fostering computing culture menumbuhkan budaya komputasi lewat berpikir komputasional. 4.11.2  Kolaborasi lewat tematik. 4.11.3  Recognizing and defining computational problems (mengenali dan mendefinisikan roblema problema lebih kompleks dari sebelumnya yang dapat diselesaikan dengan model komputasi. 4.11.4  Developing and using abstractions (mengembangkan dan menggunakan abstraksi 4.11.5  Creating computational artefacts: Mengembangkan atau bahkan jika mampu menciptakan artefak/produk TIK atau model komputasi misalnya program komputer. 4.11.6  Testing and refining computational artefacts : menguji dan memperbaiki/menyempurnakan artefak/produk TIK atau model komputasi. 4.11.7  Communicating about computing (mengkomunikasikan informatika) lewat pengungkapan secara lisan maupun tulisan tentang produk TIK yang dihasilkan.	·         Produk IT	·      Mencoba menciptakan suatu produk IT yang mampu menyelesaikan  permasalahan-permasalahan yang telah di asosiasikan sebelumnya	·      Mencoba menciptakan suatu produk IT yang mampu menyelesaikan  permasalahan-permasalahan yang telah di asosiasikan sebelumnya	Tes Praktik (kinerja)	Tes Uji Kerja			Buku, Perangkat Lainnya

                                                                              

Mengetahui, Kepala SMPN 3 Malangbong	Malangbong 15 Juli 2019 Guru Mata Pelajaran
Jajang Sopiandi. S.Pd	Atep Arasid, S. Pd